Materia Viva, el videopodcast educativo generado desde la Usina Creativa "Kuaativo", dependiente de la Dirección de TIC, que propone explorar distintas temáticas desde una perspectiva interdisciplinaria, a través de la producción audiovisual y la reflexión crítica.
La actividad contó con la participación de estudiantes de varios cursos del CEP N.º 4 y del Colegio Nacional, junto con estudiantes de carreras afines del Instituto Montoya, quienes se reunieron para compartir la proyección y dialogar sobre la propuesta.
Entre las autoridades presentes estuvieron la rectora del Instituto Montoya, Mgtr. Natalia Lorena Navas; la directora pedagógica, Esp. Prof. Patricia Campuzano; el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones, Lic. Ramiro Aranda; el director de la Escuela Secundaria de Innovación, Pedro de la Cruz; y la directora de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DTIC), Lic. Alejandra Pacheco.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue el espacio de intercambio posterior a la proyección, en el que los estudiantes pudieron conversar con el equipo responsable de la producción y realización audiovisual, conocer aspectos del proceso creativo y técnico y compartir preguntas, reflexiones e inquietudes en torno al contenido presentado.
Participaron de este encuentro Catalina Sabbadin, responsable de la voz en off y del guion; Liza Acosta, productora y guionista; y Nicolás Franco Quiroga, realizador audiovisual. El intercambio permitió acercar a los estudiantes al trabajo que hay detrás de una producción audiovisual y propiciar un diálogo entre quienes crean los contenidos y quienes los reciben.
La participación de estudiantes de distintos niveles educativos y de futuras áreas profesionales vinculadas a la comunicación y la producción audiovisual convirtió la presentación en una instancia de encuentro y aprendizaje compartido.
Con este nuevo estreno, Materia Viva continúa su recorrido como propuesta audiovisual educativa, generando espacios para acercar contenidos, promover la reflexión y favorecer el diálogo entre la producción cultural, la educación y las nuevas generaciones.
